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包豪斯教育19世纪末期以来,德国一直在寻求一种新的教育方式,使工艺和美术结合起来。1919年,德国魏玛造型艺术学院和魏玛使用艺术学校合并,成立了“国立包豪斯”,由格罗皮乌斯任校长。由此,在现代设计史上
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十九世纪80-90年代,芝加哥学派建筑师沙利文明确提出了"形式追随功能"的观点,这是功能论者的标志性口号。芝加哥学派产生于19世纪70年代。1871年芝加哥发生了一场大火,摧毁了三分之二的城市建筑,为
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简述题:装饰艺术运动和后现代主义的区别