人机工程学第二课课后作业 — 15-南理工-金楹杰的回答

1. 大脑皮层的两个功能区:躯体感觉区、躯体运动区 的特征 2.灵感恩维具有独创性、短暂性、不确定性、偶然性、高度兴奋 3.抽象思维具有抽象性.逻辑性,规律性、严密性 4. 形象思维具有:形象性、概括性,创造性、运动性 5. 科学技术发展的根本规律:辅人律、拟人律、共生律 二.1.请简述一下信息在人脑中的两个层次。 (1)第一个层次是信息的接收与转化,包括了外部信息的原始 拓朴结构和与之相对应的神经冲动。 (2)第二个层次是在第一个层次上建立起来的,信息在高层次 中不断抽取,交联组合,并与外界交流,形成有机统一的整体,这 就是原始的高级因素--概念,进一步深化形成意志,情感 等高级智能因素。 2.信息在人脑中的转化过程 (1)外部信息通过感觉器官进入,并提取信息的原始的层 次图形和结构,最后转为神经冲动。 (2)带有层次图形与结构的特征的信息进入人脑,会被记忆,积累 (3)人脑对信息抽象化处理,将图形子集中相同部分进行抽取形成 更高一层次的集合,集合的整体就是最原始的抽象概念. 4)与外部世界交流,能够深化这层次并形成更高层次。 (5)形成概念;这些关系与层次共同构建起我们对外部世界的 认知,一个有机连续的整体。 (6)产生意识,情感,这些层次关系进一步深化,就形成了我们的 情感意识,由生理阶段上升到心理阶段;与此同时,层次中存在着有特 装 殊意义相对固定的关系,它们共同形成稳定的系统即逻辑系统。 3. 22 订 3.简述一下人的智能形成过程 智能行为 效应器官 外部刺激 信息 接收信息 线 感觉武器官、 信息传递 智能决策4-认知。 信息处理传入神经 信息传递 传出神经 思维器官. 人的智能形成过程就是以信息系统为支撑,面对具体的 问题环境以及目标时,感觉器官能获得关于问题、环境目标 的相关信息,并传递到思维器官中,首先对信息进行非认知性 处理,再通过认知将信息转变为知识,知识进一步变化形成 能解决问题完成目标的智能策略,通过传出神经到达效应器 这就是对相关问题的目应与目标的达成。 官,形成策智能行为, 第 页(总 页)

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