中外设计史练习题(测试三) — 武理—吴牙牙的回答

《圆治》明计“三分匠人七分人 . “能主人, 产品设计 人在设计的主体性认识,主体性设计师屋有能力、责任、素养 设计师自职业化以来,便从事创造性的策略活动。设 计师这一职业将生产与生活,产品与市场紧密相连,做作“桥梁 角色,因此带有很强的“主体性”,在产品设计中,“主体性” 指 设计师在整个设计过程中起到的统筹全局、战略管理、 合作协调等能动、主动的功能,如明计《圆治》中提到的 “能主之人” 对应到当代设计,就是具有管理决策作用的设计师 当代设计师为更好地发挥其“主体性”,应不断,提高其能力、 责任和素养。 (一)能力- 主体性的基础 当代设计师应具备较好的实操能力与思维能力。首 先,完整的知识体系、熟练的CAD操作技术 及对设计过 程管理的统筹能力都是更好发挥设计师创新、创造(即主体性) 的基础保障,这样才能保证设计过程的具体实施。此外, 创造性思维,能力的提升也是精神能力中的一种,一个好 的想法往往是设计成功的关键因素。因此,在设计中,既要有 夯实的实用能力,也要有灵敏的审亥意识。将实用性与审复性 结合才能创造出更好的作品,如柳宗理的蝴蝶椅,既 满足人们对坐椅的基本需求,之体现出一定的简洁别性的美感 第页(共页) (二)责任 .主体性的外在保证 设计师的职责、责任.主要包括两个方面:1本职职责 2伦理道德. 首先,作为设计师的本职责任,其主体性主要表现在为“人” 主体进行创造,设计。在社会层面上来说,要求从大众利益 出发,为大众设计,创造出舒适、宜人的大众产品,从企业层, 面来说,要服务于企业,服务于企业的市场、经济.生产、人员、 研发等,注要团队之间的协作,利用设计管理企业,来进行 改良及创新产品,从设计师个人来说,“主体性”主要体现在 为丈众设计,以人的体验为中心,完善产品设计,以构建 “人一环境一产品”相协调的目的。 其次设计师在伦理道德上体现为设计出“真善爱》 的产品,即合功能与合目的,及审美相协调的产品.(30min).还 是传达出设计批评与设计意识的设计。设计师作为消费者 审关及消费导向的引领者,即设斗创造的“主体”,其主要主的是为 人类的利益设计,如“可持续设计”“适度设计”“全设计” 等设计概念的提出,都体现了设计目的且满上大 多数人的需要,而并非小部分人服务。 (三)素养 主体性的内在要求。 设计师的素养,即其社会意识,审美意识,职任意识 第 页(共 页) 创新协作意识等的综合体现。既要求设计师主体的能力提升 又要求设计师对“人类”主体的需求把握. 主体设计师的素养首先体现在对自身创新,创造意识的培养 具备较强的感受性、准确把握设计对象的需求。2)具备设计 的灵活性与独创性,如将现代A工智能技术融入到设计当中的, 张周捷,利用机算机自主生成成千上万把椅子.将新的设计 方式与思维引入设计 3具备精求精的精神.此外,设计 师且对生活敏锐的观察者,把握人们不断变化的需求,并 通过科技与艺术结合的手段,不断满足新的需求,甚至创造 新的需求。第三,设计也是体现我国主体”的设计,要将(50mil 我国的传统文体融入设计中,通过艺术科技化的方式展出我国 的民族特色。 最后,设计也是为“人先”这一主体的设计。 将可持续设计观念作为设计的出发点,为人类主体”创造 更加美好的未来。 总的来说,设计主体性”即诠评了设计师能动、主动 的设计态度,力求提升自身能力、提高素任意识与素养,“主体性” 也表现在将责任与素养融入设计,为人类"主体”提供更安全. 舒适,宜人的未来。 (56min)


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