推动社会文化，向着更加包容开放的方向发展来说具有重要目积极的意义 例如，设计关注农村贫困人群，以传统文化再生的设计手段、帮助村房 内在活力、在保留文化特征前提下，以创新方式促进文传统的传播。 以线上线下教学的方式学习传统技艺，以此有技傍身，有助于提升村民自信. 例如数字放煌项目，设计首先复识到敦煌文化作为我非 并改善其生活环境。该项目实现了以技术与设计结合的方式，以传统技艺 物质文化遗产的重复性、再结合科技手段打造能化平方，其中 教学的手段方式，促进社会危容性文化的发展，实现了“一视同仁”的设计理 坊虚拟现实、增强现实以及交互设计内容，为用户提供沉浸式 0. 请 体验，深受广大用午欢迎，使敦煌文化活跃于人们日常生游中。 二、借助科技手段、以设计推动构建社会文化： 总而言，设计与文化二者的关系界定，与其它社会因素密切相关，例如 设计作为实践学科，始终以解决问题为目的。随着社会经济，科技 科技因素的介入会为二者提供更多创新内涵与全新发展经径.促进 等国素的变化与发展，设计所面临的问题日渐复杂化，针对复杂化的社会 环境、设计需要追求多领域的协同效应。这一点早在包商斯设计实践中就已 及计关注更深层次的文化议题，诸如关注包容文化、多元文化B毛位承 显玫 工业社会 创新传统文化。同时.设计与文化在历史长河中发展，回顾设计历史， 建筑设计的跨行科协性，而外社会环境国际形步进一步多杂化设计 勿 并研究其中的成原因、背费、经过乃至结果、办会对当下设计带来启迪，既有 号科协作 以跨领域的深度协作构建多元社会文化环境，推动多元文化建立具 已有经验的掌握，也有借方确今的潜力运用。因此、设计牧化的 虑，要站在历史角度理解的同时，亦要结合时代特征找寻新的发展 有重变意义。例如invsion等智能协作平台，是设计结合先进技术手段、 机通。 构建的满足设计师、用户等多群体、跨越地域、身份等限制、于平台进行 折 协作，以此完成各方目标，激发设计内涵，为多元化的社会文化建立 提供了途径与媒介。 三、以科技手段推动设计实现文化创新与传承。. 文化具有多元特征、除了以上所阐过的关于设计对容性文化、多元性文 叠 化的推动，作为拥有悠久历史的传统文化、于设计需言、亦具有重要价值与 蚁.。设计对文化的传承，始终贯穿设设计发展历程、无论员先 饰艺术运动还是现代主义设计运动，在一定程度上，它们都体现了对 特定文化内涵的传承。因此，在当代，设计需要借助先进科技、激发文化 第 页(共 页) 更多干货福利，请关注公众号[一耶设计史论考研研究所] 第 页(共 页)
