包豪斯教育指1919年由格罗皮乌斯成立包豪斯设计学院后逐渐形成的现代设计教育思想，这也成为了世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院，是现代设计教育发展的里程碑，具有重大意义。包豪斯教育提倡了的平面

一 现代设计现代设计是基于现代社会生活方式，科学技术条件，文化政治背景等条件之上以现代主义的设计理念贯穿整个设计过程的设计活动，还受到众多因素的影响。与其说现代设计是一种风格概念不如说是一个时间概念更

装饰艺术运动是兴起于20世纪20年代，退潮于30年代的大萧条，是20世纪里延续时间比较长的一次设计运动。其名称来自1925年在巴黎举办的国际现代装饰和工业艺术展。装饰艺术运动在很大程度上依然是传统的装

1、时间地域的区别：新艺术运动发生于19世纪末20世纪初，起源于法国并对欧洲和美国产生影响的巨大国际设计运动。它虽然也遍及欧美，但是从影响的范围来看，地区性非常强，并且在很大程度上只是设计界的探索，很

乌尔姆造型学院是战后对德国工业设计产生巨大影响，于1953年成立瑞士建筑师设计师比尔为第一任校长，在1968年解散，是一所培养设计人才的高等学府，其刚领是使设计直接服务于工业。逐渐采用教学、工程科学和

926年柯布西耶提出了新建筑五要素底：底层架空、屋顶花园、自由平面、横向长窗、自由立面。这些都是由于采用框架结构，使墙体不再承重后产生的建筑特点。萨伏伊别墅是具有这些特点的著名代表作。①柱支撑结构，而

工艺美术运动直接影响新艺术运动。与工艺美术运动相似的地方：1、都对维多利亚风格和其它过分装饰风格的反对。2、都是对工业化风格的强烈反应。2、都旨在重新掀起对传统手工艺的重视和热衷。3、放弃传统装饰风格

设计是人类为了实现某种特定的目的而进行的一项创造性活动；而工业革命，从某种意义上来，首先是一场发明革命，其核心同样是创造。不仅新发明数量激增，同时发明过程本身发生根本性转变。显然，设计是“发明过程”中

" 计 与 科 学 技 术 的 关 系 1) 设 计 与 科 学 技 术 相 互 影 响 。 科 学 技 术 的 发 展 给 设 计 提 供 新 的 手 段 ； (CAID) 技 术 的 发 展 给

草原小屋风格和有机建筑六原则都是由莱特的设计理念，莱特从小生活在农场和大自然中，他的成长环境奠定了他自然有机的设计理念并体现在他的建筑中，他说“大自然为建筑的主题，为设计提供素材，对于设计师来说，没有

英国工艺美术运动是19世纪后期的一场设计运动，产生于所谓的“良心危机”，艺术家们对于不负责任粗制滥造的产品以及自然环境的破坏感到痛心疾首，并力图为产品及生产者建立或者恢复标准，在历史设计潮流上掀起新的