消费主义与当代设计的关系框架：一：消费主义19世纪，强调消费者主权运动，局限性，对当代设计的启示         二：论述               积极促进               消极启示 

简述当代设计师的社会意识与职责提纲：一，简单介绍下当代社会环境，并指出当代社会环境存在的问题。二,设计师的社会意识应该是“以人为本”三，设计师的职责                 可持续发展（绿色设

对中国设计教育的介绍较少，没有写包豪斯设计理论局限性的教训对中国设计教育的启示，语言组织不精辟，以及对包豪斯设计教育的理解不够深刻，论述方向不够独到，没有分析中西方教育体系的差异，促进方面有点普通

包豪斯的教育理念对中国设计教育的启示 提纲一：包豪斯的设计理念是“艺术与技术相结合”“为大众生活而设计”“设计必须尊重自然与客观法则”“集体工作是设计的核心”本文从包豪斯的三个教育理念来阐述他的教育

包豪斯中“技术与艺术的新统一”新体现在哪里提纲：一.1.简单介绍包豪斯              2.概括包豪斯之前的主流设计观          二.，“新”（写对比）              1

简述威廉.莫里斯设计思想的现代性提纲：一.概述          二.其设计思想现代性的体现              1、以人为本（主张产品为人服务。）              2、实用美观（实用

简述阿尔瓦阿尔托的设计哲学提纲：一人物背景（20世纪现代主义设计影响）         二分析其设计作品帕米欧结核疗养院         三总结其设计理念，设计哲学  阿尔瓦.阿尔托20世纪芬兰现代建

现代主义与后现代主义现代主义设计起源于20世纪初,是对工业化时代和大规模生产的一种回应。它强调“形式随功能”的原则，倡导简洁、实用的设计,摒弃多余的装饰。现代主义设计运动在建筑、家具、工业产品等领域都

新艺术运动与工艺美术运动的异同框架：新艺术运动和工艺美术运动的名词解释分析两者的相同点分析两者的不同点总结工艺美术运动是起源于19世纪下半叶的一场设计运动。其起因是针对家具室内产品、建筑的工业批量化生

从工艺美术运动到新艺术运动再到现代主义设计运动看当下的设计发展从工艺美术运动到新艺术运动再到现代主义设计运动，设计的发展经历了从传统到现代、从手工到工业化、从装饰到功能的转变。这些运动不仅推动了设计的

绿色设计指以环境和环境资源保护为核心，以保护人类生态环境、维护人类身体健康为目的的设计理念及行为。20世纪80年代绿色设计的理念正式在世界范围内提出，并迅速在各设计领域得以重视和实施，其主要设计原则有

波普设计特点 1. 又称流行风格，它代表着20世纪 60年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。“2.波普”是一场广泛的艺术运动，反映了第二次世界大战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观

包豪斯由现代设计大师格罗皮乌斯在德国魏玛创立，是世界上第一所推行现代设计教育和教学体系的学院，其在现代设计教育体系构建、现代工业设计发展、现代设计思想的建立、现代设计的传播上，都对现代设计起到重要影响