社会创新设计基于社会创新理论，国际可持续设计与创新联盟主席Manzini在 2014 年提出了“为社会创新设计”的概念，认为这是一系列使社会创新更有可能、更有效、更持久、更易于传播的设计计划。他主张设

感觉设计史相关占比小（＾＿－）≡★

简述未来的设计教育第一部分，之前的设计教育形式和现在的对比第二部分，1.多学科交叉性融合 2.设计教育与市场接轨第三部分总结1919年包豪斯的成立标志着设计教育的诞生，设计教育在包豪斯的三个时期呈现出

老年人如何跨越数字鸿沟第一部分:设计现状问题第二部分:造成数字鸿沟的原因——引出设计要适老化第三部分:适老化，情感化，可持续发展总结我国数字化发展和人口老龄化进程几乎同步发展，老年人数字鸿沟的问题不断

感觉设计史论证内容关联性不是特别大(^･ｪ･^)

智能技术对设计的影响:1.设计理念2.设计工具智能技术对设计的风险:1.设计大众化导致质量下降                                   2.同质化设计师需要具有的社会责任感

消费主义与当代设计的关系总：解释消费主义是什么，点明消费主义和当代设计关系是什么。第一部分：消费主义对当代设计的影响第二部分：当代设计对消费主义的促进第三部分：消费主义和当代设计的关系总结：

简述当代设计师的社会意识与职责大纲：第一部分：当代设计师的社会意识为大众服务以人为本第二部分：当代设计师的职责：有社会责任感，设计中商业性和公益性的结合，为消费者负责。总结：设计师职责是具有社会责任感

对包豪斯的介绍内容太长，启示占比不大，结构框架不好。没有从设计体系来结合中国设计教育分析启示，光从设计思想理念来分析，过于片面，有点偏

第一部分：名词解释包豪斯三个时期来论述。第二部分：详细说明三个时期，总结影响和优缺点第三部分：启示：中国设计教育注重民族性多元化情感化表达，不能千篇一律。包豪斯是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建

包豪斯“艺术与技术新统一”的新体现在哪里? 提纲：第一部分：总起。第二部分：（1）格罗皮乌斯时期：传统手工艺与艺术结合不能为大众服务，意识到艺术要与现代大工业生产结合——为大众生活而设计（2）汉斯时期

威廉莫里斯是“工艺美术”运动最主要的代表人物，是约翰拉斯金思想的一个重要设计先驱，被设计界称为“现代设计之父”。他的设计思想体现了其现代性。一、诚实的设计威廉莫里斯明确反对机械化的无审美性粗制滥造的设

威廉莫里斯设计思想的现代性第一部分：名词解释威廉莫里斯第二部分：从设计思想(反对机械化/民主思想/设计强调简洁性等）方面简述威廉莫里斯的现代性第三部分：总结威廉莫里斯是“工艺美术”运动最主要的代表人物

提纲:第一部分  阿尔托的设计原则一、情感化设计：功能/形式二、民族化,地域化多元化：材料第二部分:分别阐述:第三部分:总结：人情化思想是阿尔托理念内核和对我们启示阿尔瓦.阿尔托是芬兰杰出的建筑设计大

一、 设计的发展历程：功能与装饰的关系设计发展历程主要分为三个阶段：史前时代，手工艺时代和工业时代。在石器时代，人们设计出了石器，这大大提高了人们生存和生产效率，设计在此时是具有功能属性的。到了新时期