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彭老师
同济大学工程硕士,设计史论学者,对于前沿热点有独到见解,曾就职于SONY、极致盛放外资企业、“江猪品牌”设计者、荣获中国设计智造大奖、设计作品被中国3D打印文化博物馆收藏,作品进入中国智造年鉴杂志。
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2023-10-17
简答题:简述人类设计发展史
设计发展史
人类设计发展史
简答题
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彭老师
2023-10-16
论述题:为什么说学科交叉是科学发展的必然趋势,请你结合设计教育进行作答。
设计教育
学科交叉
交叉科学
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2023-10-14
中外设计史练习题(测试一)
设计史
中国工艺美术史
中国设计史
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彭老师
2023-10-11
看图材料题:介绍图中作品的时代背景、设计师、设计风格特点,以及设计作品的意义。(任选其一)
设计作品
设计师
看图材料题
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彭老师
2023-10-10
论述题:“设计反映经济体系,体现科技痕迹;设计还体现情感与文化价值。”你对这段话如何理解。
设计文化
情感化设计
设计科技
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彭老师
2023-09-29
简答题:根据以下材料,结合具体案例,谈一下你对设计形式与功能的理解。(热点班)
形式与功能
理性主义
简答题
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彭老师
2023-09-27
简答题:设计与消费的关系(10分)
设计
消费
商业设计
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彭老师
2023-09-22
简答题:根据以下材料,结合具体案例,谈一下你对设计形式与功能的理解。
产品语义学
形式与功能
符号学
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彭老师
2023-09-20
简述题:“人类命运共同体”所体现的设计理念
以人为本
社会责任
人类命运共同体
23
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彭老师
2023-09-20
论述题:结合本专业,讨论设计时的设计伦理。
以人为本
社会责任
设计伦理
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