缺少设计语料的内容，整体设计伦理相关知识点较少。可以适当学习一些好同学的写法，然后更改你的逻辑内容。

设计语料相关知识点较少，后续需补充相关知识，比如设计伦理和设计的定义等内容。

设计伦理对设计的意义首先体现在引导设计方向上。从设计教育层面而言（文化），设计伦理是设计教育不可或缺的重要内容。设计教育不仅要培养学生的专业技能，更要培养学生的伦理意识和社会责任感。在设计教育中融入设

适当拓展一些自己的思想和内容。

1.“以人为本”设计理念的保障  自工艺美术运动提出“为大众生活而设计”理念之后，人的需求一直被摆在设计的核心地位，但在具体的设计实践中，也出现过不少“异端”。20世纪上半叶开始，美国工业设计呈现出“

内容非常不错，继续努力！

设计伦理相关理解和阐述度不够。

设计伦理以社会责任为核心指导 设计伦理推动了设计从以为用户服务转变为以人为中心的服务导向。自工艺美术运动始起，为大众设计的服务口号（设计伦理）便贯彻在设计的定义中，其中莫里斯对于设计改良的思考开辟了

设计伦理的相关概述内容较少。

有案例有内容，逻辑清晰，但是延展度不高，建议看一下《设计定义》的视频，结合视频语料去完善内容。

设计的定义设计伦理相关内容与案例国策与设计伦理的关系整篇文章内容不太夯实，需填充知识点较多，特别是结构上需要注意其逻辑性。

能有效将设计伦理进行阐述，逻辑较为清晰。后续可以适当拓展一些内容，比如案例和设计前沿、设计史相关知识点的阐述。

整体内容充实，包含了设计前沿和设计史相关内容的同时，也关注当下设计时事，是一篇不错的范文。

完成了基础的作答内容。逻辑清晰，用词合理。

设计伦理的定义模糊，以及对于设计伦理何时产生和发展，理解不清晰。从生存设计-手工艺-工业革命后的设计。设计伦理出现时间是在工业革命之后。