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从设计学角度分析工业革命为什么在英国而不是法国设计学视角:设计史、设计理论、设计批评设计史:英国工艺美术运动、法国的新艺术运动、装饰主义设计运动设计理论:英国人琼斯《装饰法则》、学校(英国政府学校、皇
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一,深入了解民族性文化内涵设计与民族性文化的关系。写题的内容和根本,你的文章符合设计学内容的沉淀。艺术设计过程中要融人优秀的传统文化元素,就需要对民族文化进行实地考察。理解其文化内涵,以提取出具有历史
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概论类的题目怎么准备:1.对于基础知识一定要有“定义性”的掌握。有自身的见解2.设计与文化(关系)、设计与科技(关系)、设计思维与设计等相关关系性掌握。3.积累对应的案例内容。(根据以往出过的题和自己
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ip其实有几个阶段设计与品牌、设计与市场的关系品牌1.0 产品质量---技术---制造时代,设计讲求形式与功能的统一品牌2.0 服务----从制造时代向服务经济时代转型,80年代的工业设计定义,以设计
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准备一些话术内容,如设计与技术、设计与文化的内容。其中包括开头段,案例,设计与xx关系的话术内容。理论把自己写的题目做一些归类和整理,然后进行背诵。
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造物之初,审美先行,在人工智能介入创新设计之前,设计师优先通过自身_认知与审美经验予以设计基本构思,__80年代的工业设计的定义。_同时也是设计与审美意识的来源。随着智能化,大数据,信息互联时代的来临
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后现代设计的多样性1.后现代多元化的设计发展-后现代主义(狭义)、新现代主义、波谱、孟菲斯等2.后现代的设计文脉的多样化-装饰、隐喻、象征总结
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设计思维是一种创造性思维,是以人的意识和创造作为能动的手段,去解决生活中所面临的设计难题。创造性思维是逻辑思维、形象思维等多种思维形式的协调统一。设计过程中运用逻辑思维、形象思维解决设计问题。设计过程
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论述题:根据目标院校,自拟题目进行作答。