包豪斯由现代设计大师格罗皮乌斯在德国魏玛创立,是世界上第一所推行现代设计教育和教学体系的学院,其在现代设计教育体系构建、现代工业设计发展、现代设计思想的建立、现代设计的传播上,都对现代设计起到重要影响。
在现代设计教育体系构建上包豪斯采用双轨制教学,即实行手工艺导师与艺术家理论导师结合,工作室与教室结合的教育模式,使学生了解材料,参与制作工艺,形成设计与制作一体化的完整的教育体系。受其影响,现代设计教育仍采用艺术与技术结合,理论与实践结合的教育模式。同时包豪斯设置严谨的基础课程,并强调对平面、立体结构、材料和色彩的系统研究,使视觉教育奠定在科学的基础上。包豪斯的“基础课程”,仍为现代设计教育沿用和借鉴。
在现代工业设计发展上,包豪斯开始以批量生产为目的,广泛运用新技术新材料,主张学生去工厂实习,主张教育为工业设计和生产服务,奠定了现代工业设计教育的基础。
在现代设计思想的建立和实践方面,包豪斯实现技术与艺术统一,形成理性主义设计原则,强调手工艺工业的结合,为现代设计指出方向;同时包豪斯注重设计为大众服务,强调设计的功能性,强调设计的目的是人而非产品,有鲜明的民主色彩,奠定了现代设计以人为本的理念;
在现代设计教育的传播上,包豪斯培养和影响了众多优秀艺术家和教育家,如康定斯基、马谢布鲁尔、密斯凡德罗,他们把现代设计教育理念带到美国并传向世界,为各国设计教育的教学理念和教学体系提供了基础。
因此,包豪斯建立了现代主义设计的完整体系,奠定了现代主义设计的基础。对现代设计教育产生深远影响