四，思辩与反思 纯粹的人型机器人是中性所，畜甚至是“盲目”的，而 AI生成式设计在解释生产力的同时，也引发了一系列深 设计的核心价值在于将情感化设计理念融入到科技 层危机，首先是设计师主体性危机、从过去的创新、审要等创 中、从而使其拥有人性化与伦理导向，充争了人型机器 造性能力弱化、成为AI工具的操作者，而设计师如何在人机 人“人性化”与“社会化”的桥梁。正是对北欧重视人类 协作中把握主权仍是一大难题，其次是跨学科的整合转 心理因素的承接与响应 内心共建， 泽，并非是对表象的拼接，而是深入理解以此培养学生对于 华为设计的憋能机器人正是全身传 反思君 情感依托 文化符号与重构的创新能力、以此拥抱设计的人文精神 感器感知用户的存在，清气等，并与用户 行为层 情感交互行为 温暖外形 综上所述、AI生成式设计既是挑战，也是契机、未来没 建立了情感连接，对于老年而言不仅是 本能层 计教育构建社会.科学、人文、伦理等多维度体系，在驾驶 勿 机器人、更是日常失的家人 装 订 科技的同时，走向人机共生的可持续未来。 二、从“技术供给”到“参与共创 线 过去人型机器人主要是为人类提供某一项功能与 2.请从“设计伦理角度，评论人形机器人在养无、医疗、教育 技术，以此来解决问题，而如今面临的是复杂性仪 等敏感场景中的使用边界 5 题，通过多方协作为其制定准则规范，共同参与到 答： ： 从工业革命1.0迈向4.0的进程中、传统的设计理 综合性方案的制定中，使传统“人操作机器转变为 念逐渐被数字化工具与智能科技所替代，推动着及 人一机协作的模式、动态的服务于医院、工厂等场合、 计范式的变革，而人工智能的发展并不止步于虚拟空间。 宇树G7I机器人在医疗领域，通过完成基础性格 进而迈向了人型机器人的新纪元，影响着生治各方面。 叠 查，提供客观数据等与医护人员形成了协同的“共创换 式、制定个性化方案的同时、提升了康复的效率及科学性。因 一、从“理性工具”到“情感感知“ 此共创不仅是优化设计，更是确保人类的主导地位， 4 第 1页(共 页)
+1历的主要活动回 三从“单一应用”到“上 生态系统 随人型机器人的快速发展，设计的应用不再局限 于产品，而是为其规划动态的生态系统.正如马尔姆设 计学院所提出的“系统设计原则”，旨在嵌入到生借中的 每一个环节，而非单一的应用程序，从而服务于大众，包括 被主流市场所忽略的边缘性群体，西蒙曾说：“设 计是设想出的一种行动课程，旨在将现状改变为更优。 装 四、伦理与反思 ：动态边界的校准 订 线 人型机器人的快速发展，既是机遇也是挑战、设计 师要坚守设计伦理审视、首先、机器人的核心原则始 终是“以人为本”，避免丧失“人”的中心化打破了人机 平衡的边界，其次是，机器走进人类生陌，出现了隐私 泄露、数据安全等问题，这需要跨界协作，共同制定 设计准则，坚守人文底线： 例如，机器人者完会取代教师、则会导致教学的流 程化、忽略学生的个体化与创造性，导致人机的失衡， 综上所述，人型机器人在各领域的本质应是坚 守人文底线，实现人机共生，并非是机器人取代人类， 旨在构建包容，可持续的未来世界。 第 9 7 页(共 页)
