9 北师 周依秋
9 北师 周依秋
将写题全面贯彻落实

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4天前

论述题:从设计文化的角度分析国潮风文创产品出圈的现象。

论述题:从设计文化的角度分析国潮风文创产品出圈的现象(开放题)提纲总起——国潮是基于文化自信的现代设计表达出圈 消费与文化 未来展望与出现的困境?分论点1——兴起与表里:文化溯源与符号转译的融合共存1

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1周前

论述题:结合材料,用案例分析法,论述后现代主义设计及其理论成果和实践成果。

论述题:结合材料,用案例分析法,论述后现代主义设计及其理论成果和实践成果(结合普利兹克奖课程内容和论文写作方法相关内容作答)提纲总论点——后现代主义的理论实践与未来展望分论点1——溯源与审思:以复杂与

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2周前

论述题:20世纪60-70年代,科技的发展给设计风格带来了什么变化

论述题:20世纪60-70年代,科技的发展给设计风格带来了什么变化?提纲总起——交代历史背景:工业革命3.0时期;科技发展→技术对象的转变→设计对象的转变→设计风格转变→改善大众生活→引起众人反思分论

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3周前

论述题:结合当代设计现状和具体设计作品,谈谈对"装饰即罪恶”的看法。

写得有点着急,分论点1的论据支撑局限于“抽象艺术”了,忽略了人们如何“对抗”装饰。

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3周前

论述题:结合当代设计现状和具体设计作品,谈谈对"装饰即罪恶”的看法。

不知道往哪个角度去扩展比较有深度;似乎对设计学概论语料的描写比较浅显,带得不多,可能理解得仍不够深入;文风至今好像依然不够学术化;有点依赖收集的语料和材料本身。

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3周前

论述题:结合当代设计现状和具体设计作品,谈谈对"装饰即罪恶”的看法。

论述题:结合当代设计现状和具体设计作品,谈谈对“装饰即罪恶”的看法。(结合设计学概论内容作答)框架总起:“装饰即罪恶”来源、阿道夫卢斯对装饰的批判三点——否认装饰、去装饰使获得新的形式美、装饰消耗社会

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3周前

秋季班作业修改

老师,我想知道要如何训练、训练到什么程度才能在分析一道题的时候有自己一套系统性的观点?

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3周前

秋季班作业修改

分析句

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3周前

秋季班作业修改

列分论点扣题扣得不稳,容易写跑偏。写每个分论点的首句与接下去的分析总是卡壳,不知道要怎么把论点和分戏句写得言简意赅,有时候也会不知不觉写跑题。写的时间太长+字数控制不好。

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3周前

秋季班作业修改

题目:简述设计如何帮助企业提升商品附加值(注意设计学语料的增加,在整体上重新调整了论点与论据)框架总起——设计对企业提升商品附加值的作用分论点1——从制造到创造:设计的战略定位与历史演进分论点2——从

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1月前

简答题:简述设计如何帮助企业提升商品附加值

自我总结:没法把字数控制在一个很好的范围内、语言组织能力有待提升、缺乏设计史维度的分析、缺乏批判性论述视角。

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1月前

简答题:简述设计如何帮助企业提升商品附加值

题目:简述设计如何帮助企业提升商品附加值框架总论点——商品附加值的定义、设计是创造高附加价值的方法、设计在企业中的作用分论点1——结合消费心理,提升信息价值(信息交换、消费心理)(功能层)分论点2——

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1月前

简答题:简述设计伦理对设计的意义

框架总论点——设计伦理是推动设计范式革新的重要动力,引导反思。分论点1——设计发展演进中的伦理变化分论点2——设计伦理引起反思与批判分论点3——当代设计师的伦理责任结语——设计伦理对设计的意义不仅是,

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2月前

名词解释: 1、克丝 2、五代陶瓷 3、纳石失 简答题: 1、简述哥窑工艺美术特点

@Lanluoo ahhhh可能当时看错了嘿嘿~

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