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彭老师
同济大学工程硕士,设计史论学者,对于前沿热点有独到见解,曾就职于SONY、极致盛放外资企业、“江猪品牌”设计者、荣获中国设计智造大奖、设计作品被中国3D打印文化博物馆收藏,作品进入中国智造年鉴杂志。
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2024-11-07
论述题:举两个数字科技创新的案例,并谈谈其对未来科技艺术发展的影响。
人工智能
北京师范大学
数字科技
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2024-11-07
简答题:设计与消费的关系
艺术设计概论
设计学概论
设计与消费
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2024-11-07
论述题:谈谈设计学为何是一门综合学科
交叉学科
设计学
中国地质大学
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2024-11-07
简答题:科技进步对设计方式的改变
人工智能
简答题
设计与技术
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2024-11-07
论述题:简述一下科学技术与现代设计风格的关系,请举例说说明论述。
设计与技术
设计风格
浙江理工大学
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2024-11-07
论述题:谈谈chatgpt人工智能对于设计的影响。
设计与技术
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人工智能
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2024-11-04
论述题:如何理解今天的设计教育的处境需要大胆的新行动?
社会创新设计
设计教育
同济设计
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2024-11-04
论述题:城市更新、乡村振兴、公益设计体现了什么样的设计思想观。
乡村振兴
城市更新
社会创新设计
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2024-11-02
论述题:汉代的铜灯有哪些?以长信宫灯为例分析:“一物多用化”在现代设计中的意义?
现代设计
长信宫灯
中外设计史
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2024-11-02
论述题:设计批评和设计批评理论是不同的,请论述设计批评理论的发展?
论述题
设计批评
湖南师范大学
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