包豪斯对现代中国设计教育的借鉴。 包豪斯是现代设计思潮的集大成者,促进了现代主义的发展并使之达到高潮, 奠定了现代工业设计教育体系的基础。 包豪斯所开创的这种教育体系为德国乃至世界培养出了一大批优秀的设计人才, W 他的理念顺应了历史发展的潮流,对我国甚至是全世界当下的设计教育都有很大 的借鉴意义。 S 第一,包豪斯所设立的课程体系,包括基础课的三大构成,工作坊的模式, Z 校企合作的模式等,至今仍是现代工业设计教育的基本模式。这套体系实现了 start 对设计师的培养理论与动手能力并重,密切联系市场,其精髓正是我们的 opt 设计教育所应该学习的。尤其是在社会实践环节,如何让学生学以致用,是我们 的教育应该思考的问题。 第二、包豪斯技术与艺术相统一,设计的目的是人而非产品等设计理论,不 但对我们的设计教育具有指导意义,也是在设计过程中应该注意的要点。在运 用这些设计理念的基础上,形成我们自己的成熟的整理论体系,也是十分 有意义的。 第三,包豪斯的一些局限性也给我们以深刻的教训。比如他导致设计的 风格未免显得冷漠,缺少人情味。完全抛弃以往的风格导致缺少人文关怀。我 们应当结合我们的文化,使文化融入设计。