二、设计评论题 人当前AI生成设计在全球范围内被广泛使用，但也引发 了“视党同质化”“设计师能力弱化”等争议。请对AI生成式设计 进行批判性评论，并讨论其对来来设计教育的影响。(37) 数字化时代下，科技高新发展，AIGC、与G、VR等 高科技涌现于人们视野中。在优化人们生活体验，提升生 方式的同时也带来了一系列的挑战。生成设设绝非简单 的效率工具。而是一个充满张力的复合体。为顺应未来将长期 B与为工共存的发展潮流，我们必须摒弃对其非黑即白的评判， 进行冷静客观的批判性审视。本文将从积极潜能，内在弊 端以及其对未来教育(设计教育)三个维度展开，对AI生成式设 装 计进行论述。 订 一、AIGC的积极了潜能 AI生成式设计是近年来得益于智能化、数字化高新技术发展而 线 延伸出的新兴设计方法，是利用人工智能技术，根据用户输入文本 图像或参数化指令，依托其大模型知识储备自动生成，迭代 和优化全新设计方案的范式。 AI生成式设计的出现给设计师们带来了极大的便利，通 过草图推演、灵感供给、数字虚拟等技术手段优化了设计流程， 大大提升了设计生产效率。而由于设计师的思想和观念受限子 人认识水平和记忆能力。一般而言难以跳出思维定势，AI生 成式设计便给设计师提供了多样的可选择思路，增添了 计的可能性。 第 ID页(总 页)
二、AIGC的内在弊端 然而科学技术的发展必然引发相应的挑战，当前市场上 产品同质化明显，不少企业和设计师过于依赖AI生成式设计而导 致市场创新度不足，同时也引发了在设计伦理上的讨论与危机。 设计作业一门创新性的学科，新设计手段的发展却缺乏创新， 滋生惰性，这是否符合设计的内在发展需要呢?由于AI生产式设， 恤 计往往是依赖于数字空间中已有的设计实践，只是对其进行筛 选后的简单嫁接和合，这种行为，侵犯了设计师的个人知 识产权、专利等等，如果寄希望于纯AIGC的设计，那就丢失了设 装 T的独特属性了。 订 三、对未来设计的影响教育 由此在发展之中我们要辨证看待AI生成设计，把握住它已 线 暴露出来的问题之下的新机遇，并有针对性地将其他可能利用起 来。打造新境域之下的新型设计教育模式。 首先，AIGC确实能激发设计的灵感，拓宽设计师在推 过程中的思考维度，但设计实践的主体一直是人，是设计师。在设计教育 中，要培养设计师驾驭AI的能力，同时也要树立其主体意识，把握好 A工科技的工具属性，让AI的利用切实作用于设计本身。 由： A生成设计缺乏温度和情感，过于考虑精益求精的功能而延 成天价成本，极度功能性而缺乏舒适性等等现象常有发生。因此在设 计教育中也会更加关注对社会责任和价值观念的培养祉，保障对评 计为人”宗旨的始终遵循。 5页 页(总 页)
AI生成设计之下，未来的设计效率将大大提升，而合理使 用AI，辩证看待J。才能落实好“AI为人”，发挥其最大维度的 推动作用，在这一时代下，能掌握AI、利用好A肛，同时不忘初心， 秉持人性化设计的设计习必，是我们未来设计教育的目标和方向
