彭老师
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同济大学工程硕士,设计史论学者,对于前沿热点有独到见解,曾就职于SONY、极致盛放外资企业、“江猪品牌”设计者、荣获中国设计智造大奖、设计作品被中国3D打印文化博物馆收藏,作品进入中国智造年鉴杂志。

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3年前

论述题:论述工艺美术运动以来的设计脉络,意义局限和影响,直到包豪斯运动结束。

关于设计的功能和形式、技术和艺术的关系随着时代背景而不断发展。而当今,设计不仅关注功能和形式,更注重用户本身的需求,设计追随情感成为当下趋势和主题。同时,作为设计师的我们也意识到,形式与功能是设计的基

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3年前

论述题:后疫情时代,思辨设计的价值和意义。

在以往全球变暖、石油危机等一系列问题时,如果人类开始探索出一条与自然共生、和谐发展之路,就不会迎来后续的更多破坏。后疫情时代,“健康生活”和“物质丰盈”成为当今主题,思辨设计的价值是进一步警醒我们人类

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3年前

论述题:试用设计思维分析,设计师应该如何运用“价值观”进行设计创新。

没有把设计师的语境放入其中

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3年前

思辨题:设计如何赋能乡村振兴?

好的

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3年前

思辨题:设计如何赋能乡村振兴?

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3年前

论述题:从人工智能、大数据、元宇宙角度出发,结合科学与艺术的关系,论述艺术设计对生活方式的变革有什么影响

我们不应抱守着以人类为中心的观念,而缺乏更加以生物为中心的同理心。

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