同济-wym
同济-wym
这家伙很懒,什么也没写!

注册于 1年前

回答
23
文章
0
关注者
0

引言

后现代主义设计作为20世纪60年代末至70年代兴起的重要设计思潮,是在对现代主义设计的批判与反思中发展而来的。它以理论创新为基础,以实践探索为途径,为建筑、产品、平面设计等多个领域带来了深刻变革,促使设计从单一理性走向多元、复杂与文化表达的新阶段。

一、后现代主义设计的理论成果

(一)对现代主义设计原则的批判与超越

后现代主义设计在理论上首先表现为对现代主义“形式追随功能”“少即是多”等核心理念的反叛。现代主义强调功能性、理性化、标准化和反装饰性,追求普适性与国际风格,但其冷漠、刻板的形式逐渐被批评为忽视人类情感与文化多样性。后现代主义则主张“形式追随需求”,强调设计应满足心理、文化与象征层面的需求,提倡个性化、多样化与历史引用。

(二)符号学与解构思维的引入

后现代主义设计吸收了法国哲学传统中的符号学、结构主义与解构方法,将设计视为一种文化符号系统。设计不再仅仅是解决问题的工具,而成为传递意义、构建身份与表达价值的媒介。这种理论转向使设计从实用性行为扩展为知识与思想的表达方式。

(三)历史主义与折衷主义的理论建构

后现代主义设计强调历史风格的再利用与拼贴,主张通过引用古典元素、地域文化与历史符号来重建文脉。查尔斯·詹克斯在《后现代建筑语言》中明确提出“双重编码”理论,即建筑应同时面向精英与大众,既体现高雅文化的深度,又具备通俗文化的可读性。

二、后现代主义设计的实践成果

后现代主义设计的实践成果在建筑领域表现得尤为突出。

(一)文丘里的“母亲之家”

罗伯特·文丘里设计的“母亲之家”被视为后现代建筑的开端。该建筑摒弃了现代主义的几何纯净,采用不对称布局、山墙屋顶、拱门与装饰性构件,并融合哥特式、巴洛克等多种历史元素,形成一种戏谑而富有象征意味的空间语言。文丘里的设计体现了“复杂性与矛盾性”的美学原则,正如他所说:“少即是乏味”(Less is a bore)。文丘里的设计哲学完美的展示了后现代主义如何通过历史引用和装饰性表达,打破现代主义的冷漠与单一。

(二)贝聿铭与苏州博物馆:传统与现代的融合

贝聿铭设计的苏州博物馆虽常被归入现代主义范畴,但其设计明显体现出后现代主义的历史意识与文脉关怀。建筑采用白墙灰瓦、坡屋顶、园林布局等江南传统元素,同时结合现代钢结构与几何构成,创造出既具地方特色又不失现代感的空间体验。贝聿铭的设计注重历史根源,善于运用传统艺术形式为设计加入人文涵义,展示了后现代主义在文化传承与创新之间的平衡能力。

三、理论与实践的互动关系

后现代主义设计的理论成果为其实践提供了坚实的支撑,而具体案例又反过来验证并丰富了理论体系。“双重编码”理论在文丘里和格雷夫斯的作品中得到充分展现;符号学思想则体现在孟菲斯集团对图像、色彩与形式的编码重组中。同时,这些实践也促使设计界重新思考设计的本质——从单纯的功能实现转向文化表达、情感共鸣与社会对话。

后现代主义设计在理论层面完成了对现代主义的批判性继承,建立起以多样性、历史引用、符号表达和个性化为核心的设计美学体系;在实践层面,则通过一系列标志性建筑与设计作品,展现了装饰性、文化性与表现力的回归。无论是文丘里的“母亲之家”,还是贝聿铭的苏州博物馆,都体现了后现代主义设计在形式与意义之间构建新秩序的努力。这场设计运动不仅改变了设计的面貌,更深刻地重塑了人们对设计功能、价值与责任的理解。

当今的设计教育和上个世纪的设计教育之间的不同在于,现在设计师必须要为他们所处的背景,即为后工业化进程中制造的工具(即人造物)制定策略。设计曾经依赖手工业行会的传统。这种传统在基于常识的试错和经验的缓慢进化模式中发挥作用。而在后工业时代,我们使用模型、模拟、决策理论和系统思维这样的方法。要想成功地做到这些,设计师需要获得基于研究的更宽广的技能。2025年,同济大学设计创意学院推出“增一停三”改革举措,新增“艺术设计学”专业,停招三个国家级一流本科专业。这一改革举措不仅是对设计学科交叉融合趋势的主动作为,更是对社会经济发展需求的积极回应。本文将结合材料,从回溯历史、审视当下以及未来预见三个方面深入探讨同济大学开招艺术设计学专业的意义。

一、回溯历史:设计教育的传承与发展

1.  包豪斯的影响

包豪斯作为现代设计教育的奠基者,其“艺术与技术结合”的理念对全球设计教育产生了深远影响。包豪斯强调基础课程的重要性,注重学生创造力的培养,并通过跨学科合作推动设计与技术的融合。同济大学的设计教育深受包豪斯理念的启发,自上世纪四十年代起便逐步形成了自身的设计教育体系。

2.  同济大学设计教育的历史沿革

同济大学的设计教育起步于建筑学科,后逐步扩展到工业设计、环境设计等领域。从早期强调手工艺的传统模式,到后来引入科学化、系统化的教学方法,同济大学始终在探索如何将国际先进设计理念与中国本土特色相结合。

二、审视当下:开招艺术设计学的现实背景与目的

1.  学科交叉融合的趋势

设计学科正朝着高度交叉融合的方向发展。设计是一个具有复杂性的综合编织网,去整合这个时代对应的社会现象和问题,以此解决人类多方的需求,把更多的人联系在一起,并且让这些人享受更好的生活。传统的单一设计专业已无法满足人工智能、大数据等新兴技术带来的复杂需求。同济大学通过新增“艺术设计学”专业,停招原有的三个专业,旨在打破学科壁垒,推动“小设计”向“大设计”转变。

2.  应对社会经济发展的需求

当前社会经济的快速发展对设计人才提出了更高要求,设计师已成为应用行为学家。同济大学开招艺术设计学专业,旨在培养具备国际视野、系统创新能力和设计领导力的复合型人才。新专业结合上海全球科创中心建设的重点领域,聚焦“未来出行、未来健康、未来社区”等真实世界挑战,为社会经济的可持续发展提供智力支持。

3.  弥补包豪斯教育的不足

包豪斯虽然奠定了现代设计教育的基础,但在实际应用中存在理想与现实的矛盾,对文化差异和伦理问题的重视不足。同济大学在传承包豪斯理念的基础上,结合人工智能和数字化技术,进一步强化了设计教育的文化与技术融合。

三、未来预见:艺术设计学的前景与意义

1.  推动设计教育的全面创新

同济大学艺术设计学专业依托“设计四秩序”理论,从“符号、人造物、行动与事件、系统与环境”切入未来设计挑战。通过六大课程模块,学生能够多维度提升“设计驱动创新”的意识和能力,为未来设计教育的多样化发展奠定基础。

2.  引领设计教育的国际化合作

同济大学设计创意学院已与全球75所知名院校建立合作关系,开展双学位项目和学生交流计划。艺术设计学专业的开设将进一步深化这些合作,为学生提供国际化的学习平台,培养具有全球竞争力的设计人才。

3.  服务人类社会的可持续发展

设计的未来不仅在于技术创新,更在于服务人类社会的可持续发展。同济大学艺术设计学专业通过强调“人-机”关系中的情感温度和价值伦理,培养学生的社会责任感和设计伦理意识,使设计真正成为改善人类生活的重要力量。

未来的设计教育和设计师,需要均衡的多进行跨学科之间的合作,以此填充综合分析的素养和技能,同时优秀的专业设计需要以科学和研究作为基础。为了服务全人类,优秀的设计人员必须掌握基于道德和关爱的人际参与的本领。同济大学开招艺术设计学专业,既是对包豪斯理念的传承,也是对现代设计教育的创新与发展。通过回溯历史,我们看到设计教育从传统走向现代的演变;审视当下,我们理解了同济大学改革的现实意义;展望未来,我们期待艺术设计学专业为设计教育和人类社会发展带来更多可能性。这一举措不仅推动了设计教育的转型与升级,也为全球设计教育的发展提供了新的范例。

“装饰即罪恶”是阿道夫·路斯在20世纪初提出的观点,这一观点在当时的设计语境中具有重要的现实意义,它反对过度装饰,强调功能与形式的统一。然而,在当代设计的多元语境中,结合符号学理论,我们可以更深入地探讨这一观点的合理性和局限性。

一.装饰的符号学意义

从符号学的角度来看,装饰是一种符号系统,它通过视觉元素传达特定的信息和价值。符号学理论认为,设计作品不仅具有实用功能,还具有符号功能,能够传达文化、情感和社会意义。装饰在设计中的作用不仅仅是为了美观,它还可以作为一种符号,传递特定的文化和情感信息。

1.1 装饰:文化符号

装饰元素往往承载着特定的文化内涵。中国传统建筑中的木雕、石雕和彩绘等装饰元素,不仅具有审美价值,还传递了中国传统文化的象征意义。这些装饰元素通过符号的形式,传达了对自然、祖先和神灵的敬畏,以及对美好生活的向往。从符号学的角度来看,这些装饰元素是文化传承的重要载体,它们通过视觉符号的形式,将文化价值传递给后人。

1.2 装饰:情感符号

装饰还可以作为一种情感符号,满足用户的情感需求。例如,在北欧家具设计中,设计师通过使用柔和的色彩、流畅的线条和自然的材料,创造出温馨、舒适的家居环境。运用这些装饰元素不仅具有视觉美感,还能够传达一种温暖、舒适的情感,满足用户对家的期待和向往。

二.当代设计中的装饰与功能

在当代设计中,装饰与功能的关系更加复杂。一方面,功能主义仍然是设计的重要原则,设计师强调产品的实用性和高效性。另一方面,装饰在设计中的作用也不容忽视。从符号学的角度来看,装饰与功能并不是对立的,而是可以相互融合的。

2.1 装饰与功能的融合

在一些现代设计作品中,设计师巧妙地将装饰与功能相结合,创造出既美观又实用的设计作品。例如,苹果公司的产品设计以简洁、易用著称,其产品界面和外观设计尽量减少不必要的装饰,突出产品的功能和用户体验。然而,苹果产品也并非完全摒弃装饰。例如,其产品的材质、颜色和形状等都经过精心设计,以满足用户对美的需求。这种对装饰的适度运用,使苹果产品在功能与美观之间达到了平衡。

2.2 装饰的功能化

在一些设计作品中,装饰元素本身也具有功能价值。例如,在一些现代建筑中,设计师将装饰元素与建筑结构相结合,使装饰元素不仅具有视觉美感,还具有实际的功能。例如,北京大兴国际机场的建筑造型独特,其屋顶的曲线和结构既具有装饰性,又符合建筑的功能需求。这种装饰与功能的结合不仅使建筑更加美观,还提升了建筑的文化价值。

2.3 装饰与可持续设计

从可持续设计的角度来看,“装饰即罪恶”这一观点在一定程度上具有合理性。过度的装饰往往会导致资源的浪费和环境的破坏。因此,在当代设计中,设计师需要在装饰和可持续性之间找到平衡。从符号学的角度来看,装饰元素的选择和运用应该符合可持续发展的原则,避免使用对环境有害的材料和工艺。同时,设计师可以通过创新的设计手法,将可持续性理念融入装饰设计中,创造出既美观又环保的设计作品。

2.4 具体设计作品分析

以苹果公司的产品设计为例,其简洁的设计风格体现了“装饰即罪恶”观点的合理性。苹果产品的界面和外观设计尽量减少不必要的装饰,强调功能性和用户体验。这种设计风格不仅提高了产品的易用性和效率,还为用户带来了良好的视觉体验。然而,苹果产品也并非完全摒弃装饰。例如,其产品的材质、颜色和形状等都经过精心设计,以满足用户对美的需求。这种对装饰的适度运用,使苹果产品在功能与美观之间达到了平衡。

再如,北京大兴国际机场的建筑造型独特,其屋顶的曲线和结构既具有装饰性,又符合建筑的功能需求。这种装饰与功能的结合不仅使建筑更加美观,还提升了建筑的文化价值。从符号学的角度来看,大兴国际机场的装饰元素不仅传递了建筑的功能信息,还传递了中国文化的独特魅力。

从设计学符号学的视角来看,“装饰即罪恶”这一观点在当代设计中仍然具有一定的现实意义,它提醒设计师在设计过程中要注重产品的功能性和实用性,避免过度装饰导致的资源浪费和功能干扰。然而,装饰在设计中也具有重要的符号意义,它可以通过视觉元素传达特定的文化和情感信息。因此,设计师在设计过程中应根据具体的设计需求和目标,合理运用装饰元素,实现功能与装饰、实用与美观、个性与共性的平衡。只有这样,才能创造出既符合当代社会需求,又具有独特文化内涵和情感价值的设计作品。

提纲:

总:设计的定义,设计范式的转变—伦理问题不可忽视—设计伦理的提出

1.设计伦理引导设计

2.设计师的社会职责(设计伦理保障)

3.设计伦理提供创新:无障碍设计 关爱设计

4.设计伦理是设计教育中重要的一环

总结:设计伦理对设计的各部分都有重要意义+展望

设计是人类的基本活动,为一件渴望得到而且可以预见的东西所做的计划、方案也就是设计的过程。现如今,设计早已是多元化时代,设计所面临的问题不像以往只为解决简单的造型和功能问题,而是从用户为中心逐渐转变为以人和生物体为中心的设计范式。与设计有关的种种伦理道德问题已经对人类和自然产生影响并引起人们的关注与重视。

最早提出设计伦理性的是美国的设计理论家维克多巴巴纳克,他在20世纪60年代末出版了他最著名的著作《为真实世界的设计》。巴巴纳克明确地提出了设计的三个主要问题:1.设计应该为广大人民服务,而不是只为少数富裕国家服务。2.设计不但为健康人服务,同时还必须考虑为残疾人服务。3.设计应该认真地考虑地球的有限资源使用问题,设计应该为保护我们居住的地球的有限资源服务。 设计伦理性的提出,阐明了自从现代设计出现以来,一直被忽略的重要因素,推动了设计观念的发展。

设计伦理对设计的意义首先体现在引导设计方向上。在当今社会,科技的飞速发展为设计提供了无限可能,但同时也带来了诸多风险。例如,在人工智能设计领域,算法的偏见问题引发了诸多争议。一些招聘算法因数据偏差而对特定群体产生歧视,这违背了设计伦理中的公平原则。设计伦理要求设计师在追求技术突破的同时,必须考虑设计对社会公平、公正的影响,确保设计成果能够惠及全体人类,而不是加剧社会的不平等。这种伦理导向能够促使设计师在设计之初就树立正确的价值观,从更宏观的角度思考设计的目标与意义,使设计真正成为推动社会进步的力量,而非引发新的问题的源头。

从设计的社会责任角度来看,设计伦理是设计师履行社会责任的重要保障。设计并非孤立存在,它与社会的方方面面紧密相连。设计师通过设计影响着人们的生活方式、消费观念以及社会文化的发展。设计伦理要求设计师在设计过程中充分考虑设计对社会环境、文化传承、资源利用等方面的影响。以建筑设计师为例,他们在设计建筑时不仅要考虑建筑的美观与实用性,还要考虑其对周边环境的生态影响,如建筑的能耗、对自然景观的破坏等。同时,设计师在设计产品时也应避免过度包装、过度消费等违背伦理的设计理念,减少资源浪费,保护环境。这种对社会责任的担当能够使设计更好地服务于社会,促进社会的可持续发展,使设计成为社会发展的积极推动力量,而不是单纯的商业工具。

在设计创新方面,设计伦理为设计创新提供了新的思路与方向。随着社会对伦理问题的关注度不断提高,设计师将伦理思考融入设计创新中,能够创造出更具社会价值和文化内涵的设计作品。例如,随着关爱设计理论、无障碍设计理论的提出,设计焦点转向弱势群体的需求,设计出适合残障人士使用的无障碍产品,这不仅体现了设计伦理中的关爱原则,也为设计创新开辟了新的领域。此外,设计师在探索可持续设计时,将伦理理念与创新技术相结合,开发出可回收、可降解的材料和产品,推动了设计行业的绿色转型。这种以伦理为导向的创新能够使设计在满足功能需求的同时,更好地满足社会的伦理需求,提升设计的社会认可度和文化价值,使设计在创新的道路上更具深度和广度。

从设计教育层面而言,设计伦理是设计教育不可或缺的重要内容。设计教育不仅要培养学生的专业技能,更要培养学生的伦理意识和社会责任感。在设计教育中融入设计伦理课程,能够使学生在学习设计知识的同时,树立正确的伦理观念,培养他们从伦理角度思考设计问题的能力。这种教育模式能够为设计行业培养出具有高度伦理素养的设计人才,使他们在未来的设计实践中能够自觉遵守设计伦理规范,推动设计行业的健康发展。同时,设计伦理教育也能够促进设计学科与其他学科的交叉融合,如与哲学、社会学、伦理学等学科的结合,为设计教育注入新的活力,拓展设计教育的边界,使设计教育更加全面、深入。

总之,设计伦理对设计具有极其重要的意义。它不仅能够引导设计方向,使设计更好地服务于社会,还能够为设计创新提供新的思路,提升设计的社会价值和文化内涵。在设计教育中,设计伦理的融入也能够培养出更具伦理素养的设计人才,推动设计行业的可持续发展。在当今多元化的设计时代,设计师应将设计伦理贯穿于设计的全过程,以高度的伦理意识和社会责任感,创造出更多符合人类利益和自然和谐发展的优秀设计作品。

文化如同一只手,掌握着设计的过程。在人类历史的发展长河中,先辈们所创造和留下的优秀传统文化是现代设计发展的基础和根基。设计赋予文化的活力是巨大的,而文化也是设计拥有更深的意义。设计创造新的文化,文化作用于设计,又更新着文化;设计的文化内涵和人文价值,承载并延续文化,诠释并创造新文化。

设计是文化的产物和标志物,设计反映文化,也是一种创新的文化。传统文化虽然具有很高的艺术价值和文化内涵,但随着时代的变迁和社会的发展,传统文化也需要与时俱进,以适应现代社会的需求和审美观念。例如:在故宫文创出世之前,故宫在大众的印象中是高高在上、极具距离感。而故宫文创的横空出世将故宫拉下了“神坛”,种种印象里严肃的形象变得“萌萌哒”。趣味性可以说是故宫文创成功的一大必要因素,在传统文化的基础上,对传统文化进行趣味化加工,更加贴近生活,能够吸引大众的目光,并且迎合了当下的市场需求,拉近了传统文化和大众的距离,同时,故宫博物馆的文创使得问出创新设计找到了新的思路,掀起了文创文化的热潮。

文化作为设计的创造源泉,为设计师提供了丰厚的思想材料和灵感。每一种文化都有其独特的符号体系、价值观和美学偏好,这些文化元素为设计提供了特定的语境和框架。2022年冬奥会火炬以“飞扬”为名,设计灵感来源于“循法自然”的东方哲学,取自自然,形自文化,冬奥火种灯以“长信宫灯”为灵感来源,它既有源自于长兴宫灯的基础造型,又有现代流畅的线条与几何造型,展现了属于中国工艺美术特有的“天人合一”设计之美。体现了文化作为设计的源泉,为设计注入了深刻的意义与情感,让设计在文化脉络中得到生动的体现。

综上所述,设计其实是一种文化的设计,这种文化的设计,是立足于民族文化的设计,因此,无论当代设计是否自觉,设计中的文化取向尤其是民族文化的取向是设计成败的关键之一。“越是民族的,就越是世界的。”设计师应牢牢把握文化传统的精神内核,坚定文化自信,将中国设计推向特色化、世界化的更好发展。

民族,是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。设计中显现的民族性,是不同地区民族在历史发展中政治结构、生产方式、精神追求以及文化传统等多方面综合作用的结果。

设计“民族性”是现代主义的新形式和新思潮。在社会向现代化转变的过程中,对传统的理解和接受再到自觉的加以借鉴,需要一个探索、实践的过程。日本现代设计将传统文化经过现代化设计思维的选择与消化,融合与现代设计之中。这一转变,日本现代设计历经了三个阶段,从恢复阶段的模仿借鉴学习西方到转型阶段的开辟新的独特的前进道路-双轨制再到成熟阶段有了两种不同的设计倾向:弹性化特殊和文化的变异性,造就了日本传统与现代共存互融、本土与国际共存互溶的情况。

另外,现代设计可以以传统文化理念为指引,将现代设计方法与传统造物文化结合,创造出更多外观与品质相得益彰、形式与功能和谐统一的作品。丹下健三是亚洲第一位获得普利兹克奖的日本建筑设计师,他的作品擅长将传统与现代融合,使日本的建筑真正的拥有了属于自己的独立形象。他创新性地将地域文化与现代技术相结合,在代代木体育馆中,丹下将古代竖穴式住居符号和传统巴形图案进行夸张形变,合乎功能化现代建筑的逻辑与理性,达到一种阴阳平衡。同时,场馆使用的悬索结构来源于蜘蛛网的灵感,日本文化所崇尚的“道法自然”被完美地呈现出来,极富张力的造型丰富了建筑元素符号等图示语言的认知感,为建筑界带来了全新的建筑语义。

更为重要的是,理解和把握中华文化的精髓和内涵,促进中华文化的传承和发展,不仅可以增强我们的文化自信,还能为现代“民族性”设计提供深厚的文化支撑。我国著名建筑设计师贝聿铭先生,在他的作品中,多数可以提取出具有中式地域特征的线性元素,如苏州博物馆设计中融入的中国传统的山水意象,通过墨色线条界定墙壁的边界,呈现出一幅三维立体的水墨画卷。在空间营造上,遵循因地制宜的理念,与江南园林特色结合,运用苏州园林中一步一景、对景借景等手法,从中国传统文化中、自然中汲取灵感,丰富视觉表现的同时,也是对中国传统园林建筑的致敬与传承,是贝聿铭对于中国语言的强烈表达。

总之,设计的“民族性”即传统文化在现代设计中的综合表现,在文化趋同、文化语境全球化、全球艺术设计日趋同化的大背景下,当代设计师既要从现代设计学的角度对现代设计进行整体性的把握,还要善于从本民族的文化中汲取更多营养,从本民族文化的核心出发,提炼民族文化的认同感与归属感,并进行传承与创新,使设计既具时代特征,又饱含民族文化价值,设计出真正属于中国的现代设计。

过去几十年中,科技飞速发展,大数据、物联网和人工智能等技术已彻底改变了人们的生活方式。以手机为终端的服务,如线上购物、打车、点餐和智能家居控制等,加速了日常生活数字化与智能化的进程。在年轻群体享受技术发展带来便捷生活的同时,有一部分群体却被困在了数字生活的灰色地带,主要是老年人、残疾人和相对困难的人群,他们由于身体机能的退化和欠缺,或者网络基础设施不完善等问题,很难跟上数字时代的变化。对老年群体来说,智能产品带来的不一定是更便捷的生活,而是一些新的壁垒和阻碍。设计客体日趋多元化,从无障碍、包容性的建筑和居家环境,到适老化的智能系统和产品等,相关设计理念和方法的嬗变也引发了研究人员对设计伦理问题的关注。

尊重老年人的文化需求

注重设计的公平性和包容性

重视老年人的情感关怀以及自我价值的实现

杜绝虚假和欺骗性质的设计

设计师在自己的工作责任中必须要有设计伦理、责任伦理的意识,才能形成真正意义上的善行。只有让设计伦理、责任伦理的意识真正成为每个设计师工作意识中自觉地组成部分,才有可能在未来的工作中承担一种责任,以高尚的品行及职业操守为老年人来设计,让老年人的生活真正变得美好。

在当今科技快速发展的背景下,设计领域正经历着深刻的变革。人工智能技术的涌现使得设计过程更加高效、设计材料创新且可持续、设计生活更加多元化,这一切都要求设计师具备跨学科的技能,以适应不断变化的技术和市场需求。科技的变革对现代设计的影响是积极的,它推动了更加吸引人和富有创意的产品、服务与环境的创造。本文将人工智能技术对于人类生活带来的影响以及在这种时代背景下,设计师需要承担的职责。

1.人工智能对生活中设计活动的影响

1.1人工智能为设计提供更自由的创作空间:相较于传统设计,不再受时空和材料制约,更加高效高产

1.2人工智能使得设计从“用户”转向“人”:研究人的心理、行为方式、情绪变化等更复杂的过程

1.3人工智能使得设计表现形式多样:不再仅限于实体,数字化虚拟世界

2.技术风险是不可忽视的因素

2.1设计同质化问题

2.2设计师角色转变的困惑

3.人机共生设计之下的未来

3.1人机协同设计—构建共生性

3.2人人都会成为设计师—注重多元化

3.3人机和谐共生—合乎论理性

立足当下,艺术设计与人工智能的跨学科实践一定会碰出与众不同的火花,打破人们的传统认知,人工智能促进设计进化,设计促进人工智能更新,使得人工智能与艺术设计双向赋能并深度结合。

在当今科技快速发展的背景下,设计领域正经历着深刻的变革。新兴技术的涌现使得设计过程更加高效、创新且可持续,这一切都要求设计师具备跨学科的技能,以适应不断变化的技术和市场需求。科技的变革对现代设计的影响是积极的,它推动了更加吸引人和富有创意的产品、服务与环境的创造。本文将探讨在脑机交互时代背景下,用户的认知需求偏好的变化,以及作为设计师应该如何应对这个挑战。

1.用户认知需求的变化:快速高效、创意与价值;群体的人机智能

2.数据驱动的思维:人使用机器的主观意愿

3.伦理与责任考量:人机共生关系

在未来,由于设计与科学技术的结合,设计师与计算机的关系也会发生根本性转变—由以往的以计算机为辅助完成设计的工作转变为人与计算机携手并进。在这个过程中,设计师更像一位老师,为计算机提供以往案例的经验与指导,计算机通过对数以百万计需求的统计,人工智能、大数据分析与可能出现的新型科技来提供对每一个客户最合适、最科学、最个性化的解决方案。

“少即是多”,由现代主义重要奠基人密斯凡德罗提出,这一思想正是现代主义所遵循的原则—功能、理性、无装饰。少是针对当时建筑界繁琐古典装饰手法所提出的,认为矫揉的装饰阻碍了建筑的发展进程;多则揭示了在大工业化背景下,简洁的外形可以供给更大化的空间利用。这一理念在20世纪初影响重大。

“少即是乏味”则是后现代主义对与国际主义和现代主义冷漠理性风格的批判,人们经历了多次经济、战争风波,对毫无温度的产品和建筑感到厌倦,因而促使后现代主义的发展。

论点1:少即是乏味即后现代主义,后现代主义是对现代主义冷漠、理性设计原则的批判,反映了20世纪末人类对于设计中的情感的需要—文丘里,折中的,戏谑的,轻松的装饰设计手法—栗子别墅

论点2:后现代主义是对国际主义与现代主义的一种装饰性发展。其实质仍是功能第一性,仍是“为大众服务”

论点3:二者共同促进现代设计多元化发展

总结灵活运用

美国的设计运动充满实用主义的商业气息,强烈的竞争是关国现代设计的发轫点。市场竞争机制在美国设计中起到了决定性的作用,这种背景使得设计在美国比在欧洲得到更加切实具体、内容更加丰富的发展。为了适应市场的需求,美国的一些大企业专门成立了产品设计部门,因此诞生了工业设计师这一职业。而美国的最初的职业设计师基于对商业竞争的要求,他们的设计充满了实用主义的商业气息,其中不乏优秀产品。本文旨在通过深入分析美国职业化进程的背景、职业设计师以及其带来的意义与问题,探寻现代平面设计师需要如何正确发挥自我职能。

1.美国职业化的背景

美国的设计运动充满实用主义的商业气息,强烈的竞争是美国现代设计的发轫点。

2.实用主义—雷蒙德罗维

美国的设计师基于商业竞争的要求,他们的设计充满了实用主义的气息,其设计大多为了盈利

3.社会责任—有计划废止

总结:正面肯定(促进分类,联系设计与市场)+负面(社会责任感)

乌尔姆设计学院,创立于1953年,是战后德国设计教育的重要里程碑。学校“以新包豪斯”著称,注重设计的系统性与科学性,强调理论与实践的紧密结合。通过跨学科教育,培养了众多优秀的具有设计创新思维和批判思维的设计师,为德国工业设计奠定了坚实基础,对现代设计作出重要的贡献。本文旨在通过其独特的设计教育模式,对现代设计教育的影响深入探讨乌尔姆设计教育思想的意义以及对现代教育的启示。

独特的设计教育模式

乌尔姆设计学院强调理论与实践的紧密结合,注重培养学生的设计创新思维,跨学科交叉能力。

对现代教育的影响

中国教育需要营造一个多元的环境,最大程度地发挥人的善意和潜能。

总而言之,乌尔姆设计学院以其独特的设计教育模式、对现代设计的深远影响、卓越贡献以及存在的局限性,成为了设计界和教育界的重要里程碑。其强调设计的系统性和科学性、简约实用的设计风格以及推动设计教育的改革和创新等理念和做法,对现代设计教育产生了重要影响。在未来的设计教育中,我们应该在继承乌尔姆设计学院优秀传统的基础上,不断创新和完善设计教育模式,以适应不断变化的市场需求和用户需求。

德国设计考究,功能性强,其设计产品不仅具有良好的使用价值,还具有直观清晰一目了然的特点。德国长期以来坚持功能主义原则,反复提倡设计的民主性,并将德国设计理论先驱穆特修斯所提出的“好的造型”贯彻在德国设计之中。因而理性原则,功能主义原则、人体工学原则等均深深的烙印在德国设计之中。德国设计从29世纪初期开始,经历了四个时期:起步、高潮、重建与多元。其中,德意志同盟、包豪斯以及乌尔姆学院具有重要意义

1.德国设计的起步—20世纪初期

1907年,穆特修斯、彼得·贝伦斯等人建立了德国的第一个设计组织——“德意志工作同盟”,标志着德国现代主义设计的开端。DWB提倡工业与工艺的结合,大力宣传功能主义和承认现代工业,坚决反对任何装饰。德意志工作同盟的建立首创了德国工业设计的活跃场面,确定了工业设计基本理念,奠定了德国工业设计的基础,真正预示了设计新时代的到来

2.德国设计的高潮—20世纪二、三十年代

1919年,德国魏玛成立了全球第一所完全为发展设计而建立的学院——包豪斯,由格罗皮乌斯创建,集中了集中了20世纪欧洲各国设计探案的最新成果,特别是将荷兰“风格派运动构成主义运动的成果加以完善和发展,成为欧洲现代主义设计运动大成的中心。包豪斯坚持艺术与技术的统一,认为设计的目的是人而不是产品,并主张运用理性的科学的思想代替艺术上的自我表现和浪漫主义。在设计教育上,包豪斯首次开创了基础课,三大构成课的设置,使设计学科第一次比较牢靠的奠定在科学基础之上。再这样的思想以及教育模式下,包豪斯为德国设计培养了许多人才,奠定了德国设计的理论与人才基础,同时将德国设计推向了高潮。

3.德国设计的重建—20世纪中叶

乌尔姆

4.德国设计的多元—20世纪末

“激进设计”影响,全球化—多元化

通过对德国战后这几十年来现代设计发展的回顾,看到它从一个低迷的时期慢慢爬上高峰,我们不难发现,设计教育在其中起到了很重要的作用。在乌尔姆设计学院独特的设计理念的带领下,德国的现代设计一往无前。它与博朗公司的合作更是在很大程度上促进了德国的文化和经济的发展。

它在世界设计的舞台上给德国烙下了理性、严谨、功能完美的标签,同样也通过它的设计滋养着每一个德国人,通过设计表达出德国人骨子里的认真、理性和高度的责任感。德国设计已经成了一面不倒的旗帜,中国的设计还正在发展,我们可以从中吸取到丰富的经验从而也走出一条属于中国设计自己的道路。

发布
问题

联系
客服

客服微信
扫码添加客服微信