在工业化的大背景下，德国成立了包豪斯设计学院，拉开了现代设计的序幕；二战后，德国战后经济复兴需要设计从艺术实验进一步转向服务工业生产的科学体系，于是乌尔姆设计学院应运而生。由于后者在某种程度上继承了前者的部分特点，因此二者在设计思想上既有相同之处，又有不同之处。从相同之处来看，二者均主张设计简单、朴实与功能性；并且二者均强调为大众服务。从不同之处来看，前者主张艺术与技术的统一，后者则明显由科学与理性主导；前者致力于培养“完整的艺术家和工匠

，后者则将设计师定义为跨学科的“团队玩家”和“协调者”。

一、相同之处

1.1：乌尔姆秉承了包豪斯的理性主义精神

  两者都遵循理性主义和功能主义的设计原则，强调设计的简洁性和少即是多的风格特点，体现了出强烈理性风格，也正因为如此造成了风格的冷漠性，忽视了人的心理需求，显得机械、呆板、缺乏人情味。

1.2：乌尔姆秉承了包豪斯的民主主义精神

  在设计立场上，乌尔姆继承了包豪斯为大众生活服务的理想，并在意识形态和实践中比包豪斯走得更远。由于时代的局限，包豪斯对工业的理解仍然停留在感性与理想主义的层面，而乌尔姆将设计的文化融入日常生活之中，真正成为大众、民主的文化。

二、相异之处

2.1：从"艺术"到"科学"的演进

  最根本的转变在于乌尔姆剔除了包豪斯课程中大部分的艺术性内容如绘画、雕塑，代以大量的科学和理论课程。在马克斯·比尔的领导下，乌尔姆设计学院以"科学化设计"理念革新了现代设计教育，开创了"分析﹣研究﹣系统化解决"的设计方法论。这一理念在奥托．艾舍尔设计的汉莎航空VI系统中得到完美体现，通过标准化的视觉语言验证了科学设计的价值。

2.2：从"艺术家"到"团队协调者":

  包豪斯致力于培养“完整的艺术家，工匠”，强调个人的独立创造性与艺术表达，乌尔姆认为在技术驱动的工业社会中，设计不应由艺术家或工程师单独主导，乌尔姆将设计师定义为跨学科的“团队玩家”和“协调者”，要求设计师掌握科学方法，与工程师、经济学家、社会学家等共同解决复杂的技术和社会问题 。

  综上所述，包豪斯和乌尔姆对今后世界现代设计史产生了深远的影响，为设计史上添上了浓墨重彩的一笔。包豪斯和乌尔姆让设计从此不再只为贵族服务，而是为大众服务，因此设计也焕发了新的活力。两者在改革中都体现出当时的设计师们对于改进和创新的追求，这种追求和精神值得如今的设计师们学习。