彭老师
彭老师
同济大学工程硕士,设计史论学者,对于前沿热点有独到见解,曾就职于SONY、极致盛放外资企业、“江猪品牌”设计者、荣获中国设计智造大奖、设计作品被中国3D打印文化博物馆收藏,作品进入中国智造年鉴杂志。

注册于 4年前

回答
15
文章
0
关注者
140

我 发表了评论

5月前

论述题:汉代的铜灯有哪些?以长信宫灯为例分析:“一物多用化”在现代设计中的意义?

功能与形式的统一实用性与科学性统一生态与可持续的统一

我 发表了评论

5月前

论述题:汉代的铜灯有哪些?以长信宫灯为例分析:“一物多用化”在现代设计中的意义?

“一物多用化”需要围绕主题去展开。

我 发表了评论

5月前

论述题:汉代的铜灯有哪些?以长信宫灯为例分析:“一物多用化”在现代设计中的意义?

具体应该更多去阐述“一物多用化”

我 发表了评论

5月前

论述题:汉代的铜灯有哪些?以长信宫灯为例分析:“一物多用化”在现代设计中的意义?

铜灯种类(题目内容需要回答一下)小标题不太统一

我 发表了评论

5月前

论述题:设计批评和设计批评理论是不同的,请论述设计批评理论的发展?

设计批评和设计理论有所不同,没有阐述清楚。设计批评和设计批评理论的关系可以类比于设计实践和设计理论的关系。设计批评是设计实践的一部分,是对具体设计活动的评价和解读;而设计批评理论则是对设计批评实践的反

我 发表了评论

5月前

论述题:设计批评和设计批评理论是不同的,请论述设计批评理论的发展?

设计批评和设计批评理论是不同的,没有写出具体内容。

我 发表了评论

5月前

简答题:新时代背景下设计师应该具有怎么样的知识技能与要求?

一方面,设计师要有社会责任感,积极了解时代所需的知识与技能,精准把握新时代人们需求的变化,通过设计方法解决问题,进而适应这个时代。如今,设计师处于智能化时代的设计语境中,设计思维工具与流程发生了全面革

我 发表了评论

5月前

简答题:新时代背景下设计师应该具有怎么样的知识技能与要求?

没有结合设计史、设计概论相关内容进行作答。

发布
问题

联系
客服

客服微信
扫码添加客服微信