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社会创新设计
设计教育
同济设计
论述题:如何理解今天的设计教育的处境需要大胆的新行动?
发布于 2024-11-04 14:40:24
新行动“新”在哪里?
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彭老师
同济大学工程硕士,设计史论学者,对于前沿热点有独到见解,曾就职于SONY、极致盛放外资企业、“江猪品牌”设计者、荣获中国设计智造大奖、设计作品被中国3D打印文化博物馆收藏,作品进入中国智造年鉴杂志。
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